V0034改變千萬人一生的16部著作

 

書系列別:心靈企劃系列
書系編號:V0034
書籍名稱:改變千萬人一生的16部著作
作  者:汪建民
定  價:280元
開本尺寸:正25K-15x21cm
裝訂頁數:平裝本-320頁
ISBN:978-986-352-548-6
原印條碼:978-986-352-548-6
CIP碼:012.4
出版日期:2018.03.09

出版重點:
集結16本勵志經典暢銷書的核心價值
人生重要關鍵點一次到位
「每一本書都是一個用黑字印在白紙上的靈魂,只要我的眼睛、我的理智接觸了它,它就活起來了。」──作家高爾基
就算無法擁有點指改變世界的能力,也可以扭轉自己的人生
在你改變自己的同時,世界也會隨你而改變!
好的書籍,可以讓我們開闊視野,豐富閱歷。
在如今許多人精神理想缺失、心靈危機難以避免的浮躁年代,書籍如同一盞明燈、一架望遠鏡,讓我們看得更清晰、更遠。
偉大的思想不因時間的流逝而消失,無論時間過多久,初次閃現在我們腦海裡的偉大思想今天依然清新如故。偉人當時的言論和思想初刊於書,如今依然那麼生動感人。時間可以淘汰不好的作品,而只有真正的佳作能經世長存。

內文簡介:
閱讀一本好書,可以勵志人的一生
參透一個故事,可以明白一個哲理
看清一個人物,可以感知一段經歷

要改變人生狀況,首先必須改變你的想法
16本震憾人心的勵志經典,突破扭轉你的人生
當你真心渴望某件事,整個宇宙都會聯合起來幫助你

伴隨著社會的發展,很多缺少社會經驗的人急需得到有益的指導以儘快實現自己的理想。
本書選取全球暢銷的十六部經典著作,摘取其中精華並加以分析。旨在緩解人們緊張的工作、生活壓力並幫助解決事業、人生等諸多難題,鼓勵人們開拓、進取,爭取成功。在極短時間內快速領略經典著作的核心精神,幫助人們多角度拓寬事業和心靈的空間、啟迪智慧、增強自信心和意志力。


※16部著作:1.《狼圖騰》姜戎 2.《人性的弱點》戴爾‧卡內基 3.《致加西亞的信》埃爾伯特‧哈伯德 4.《世界上最偉大的推銷員》奧格‧曼狄諾 5.《假如給我三天光明》海倫‧凱勒 6.《自己拯救自己》撒姆耳‧斯邁爾斯 7. 《高效能人士的七個習慣》史蒂芬‧柯維 8.《不抱怨的世界》威爾‧鮑溫 9.《思考致富》拿破崙‧希爾 10. 《富爸爸,窮爸爸》羅伯特‧清崎、莎倫‧萊希特 11.《沉思錄》馬可‧奧勒留 12.《心靈雞湯》傑克‧坎菲爾德、馬克‧維克多‧漢森等 13.《少有人走的路:心智成熟的旅程》斯科特‧派克 14.《秘密》朗達‧拜恩 15.《當下的力量》埃克哈特‧托利 16.《誰動了我的乳酪》斯賓塞‧詹森著

※勵志名言:
◎打仗,狼比人聰明。打仗的輸贏,全看你是狼,還是羊……──《狼圖騰》
◎能看到每件事情的最好一面,並養成一種習慣這真是千金不換的珍寶。──《人性的弱點》
◎一個人應該永遠同時從事兩件工作:一件是目前所從事的工作;另一件則是真正想做的工作。──《致加西亞的信》
◎你還在等什麼?為什麼要等?一切始於行動。──《世界上最偉大的推銷員》
◎威爾‧鮑溫說:抱怨就好比口臭。當它從別人的嘴裡吐出來時,我們就會注意到;但從自己的口中發出時,我們卻能充耳不聞。──《不抱怨的世界》
◎窮人在為錢而工作,富人讓錢為他們工作。──《富爸爸,窮爸爸》
◎愛是不會老的,它留著的是永恆的火焰與不滅的光輝,世界的存在,就以它為養料。──《心靈雞湯》
◎期盼是一股強大的吸引力。去期盼你想要的事物,別期盼不想要的。──《秘密》
◎劇烈的不快樂,是一帖最棒的覺醒劑。──《當下的力量》
◎越早放棄舊的乳酪,你就會越早發現新的乳酪。──《誰搬走了我的乳酪》

【目錄】
1.《狼圖騰》作者:姜戎
狼圖騰崇拜起始於華夏最古老的羌族、犬戎族和古匈奴葷粥,後經白狼、匈奴、高車、鮮卑、突厥、契丹等遊牧民族,一直延續到現代的蒙古民族。這是世界上歷史最悠久的遊牧民族圖騰。在蒼茫的西北和蒙古草原上,一個又一個的遊牧民族被更強悍的遊牧民族打敗,而狼圖騰和狼精神卻永世長存。
2.《人性的弱點》作者:戴爾‧卡內基
你是不是更信得過自己所發現的意念?如果是的話,你把你的意見,硬生生塞下別人喉嚨裡,這是不是錯誤的觀念?如果提出意見,啟發別人去得到他的結論,這不是一個更聰明的辦法嗎?
3.《致加西亞的信》作者:埃爾伯特‧哈伯德
職業是人從事的作為主要生活來源的工作,敬業使人專心致力於這項工作。從世俗的角度來說,敬業就是敬重自己的工作,將工作當成自己的事。其具體表現為忠於職守、盡職盡責、認真負責、一絲不苟、善始善終等,其中糅合了一種使命感和道德責任感。這種道德感在當今社會得以發揚光大,使敬業精神成為一種最基本的做人之道,也是成就事業的重要條件。
4.《世界上最偉大的推銷員》作者:奧格‧曼狄諾
失敗不再是我奮鬥的代價。它和痛苦都將從我的生命中消失。失敗和我,就像水火一樣,互不相容。我不再像過去一樣接受它們。我要在智慧的指引下,走出失敗的陰影,步入富足、健康、快樂的樂園,這些都超出了我以往的夢想。
5.《假如給我三天光明》作者:海倫‧凱勒
我將把我所有親愛的朋友都叫來,長久地望著他們的臉,把他們內在美的外部跡象銘刻在我的心中。我也將會把目光停留在一個嬰兒的臉上,以便能夠捕捉到在生活衝突所致的個人意識尚未建立之前的那種渴望的、天真無邪的美。
6.《自己拯救自己》作者:撒母耳‧斯邁爾斯
安逸的生活對一個要達到最高教養的人來說並不是必需的,而且那些出身卑微的人們在任何時代都從未給這個世界增添任何沉重的負擔。安逸和奢華的生活無法使人成為艱苦奮鬥或敢於直面艱險的人,也不會使人認識到朝氣蓬勃的行為在生活中所能煥發出來的巨大力量。
7.《高效能人士的七個習慣》作者:史蒂芬‧柯維
人的品德基本上是由習慣組成的。俗語說:思想決定行動,行動決定習慣,習慣決定品德,品德決定命運。習慣對我們的生活有很大的影響,因為它是一貫的。在不知不覺中,習慣經年累月影響著我們的品德,暴露出我們的本性,左右著我們的成敗。
8.《不抱怨的世界》作者:威爾‧鮑溫
形成抱怨的原因是什麼,我們為何會抱怨,我們以為抱怨能帶來什麼好處,抱怨是如何破壞我們的生活,而我們又要怎樣讓周遭的人停止抱怨,你將學會一步步驅除生活中這種惡毒的表達形式。
9.《思考致富》作者:拿破崙‧希爾
當你開始思考且財富也逐漸增加時,你會觀察到財富的積累在於一種心態,一種明確的目的,再加上不懈努力。任何人,想必對於如何獲得這種吸引財富的心態會感興趣。我花費二十五年的時間對此進行了研究,因為我也想知道「人怎樣才能擁有這種心態」。
10.《富爸爸,窮爸爸》作者:羅伯特‧清崎[美]莎倫‧萊希特
你看看周圍,那些最富有的人並不是因為受了良好的教育才致富的,看看邁克爾。喬丹和麥當娜吧,再看看比爾‧蓋茨,他退出了哈佛,建立了微軟,他成為當時全美最富的人。即使被貼上了「標新立異」的標籤,他還是擁有每年花費四百萬美元的棒球場。
11.《沉思錄》作者:馬可‧奧勒留
對心中神的尊奉在於使心靈免於激情和無價值的思想而保持純潔,不要不滿於那來自神靈和人們的東西,因為,來自神靈的東西,因其優越性是值得我們尊重的;而來自人的東西,因我們與他們是親族的緣故,所以我們應當鄭重的。
12.《心靈雞湯》作者:傑克‧坎菲爾德、馬克‧維克多‧漢森等
花一點時間去思考一下自己是個怎樣的人,以及希望成為什麼樣的人。從今天起一年後,再次審視自己。如果你能擁有自己想要的東西,而且在努力之下能夠得到,那麼這會是什麼?你最想讓自己得到的是什麼?當你回顧自己生活中的這段經歷時,你想記住什麼?你希望擁有什麼樣的體驗,什麼樣的成就?
13.《少有人走的路:心智成熟的旅程》作者:斯科特‧派克
繪製人生地圖的艱難,不在於我們需要從頭開始,而是唯有不斷修訂,才能使地圖內容翔實和準確。世界不斷變化:冰山來了,冰山繼而消退;文化出現,文化隨即消失;技術有限,技術又似乎無限……我們觀察世界的角度,也處於更新和調整中。
14.《秘密》作者:朗達‧拜恩
「給予」是把更多金錢帶進你生命裡的強效方法,因為在給予的時候,你等於是在說:「我有很多。」所以,當你知道這世界上最有錢的人都是最偉大的慈善家時,你不會感到驚訝。他們捐出龐大的錢財。當他們給予時,依據吸引力法則,宇宙會開始行動,讓乘以數倍的巨額財富回頭湧向他們。
15.《當下的力量》作者:埃克哈特‧托利
凡是還沒有找到他們內在真正的財富,也就是存在燦爛的喜悅,和伴隨而來不可動搖的平安的人,就是乞丐,即使他們擁有龐大的物質財富。他們無視於內在已經擁有的,不僅包含,而且還遠超過世間財的無限量的寶藏。他們向外攀緣,追尋片面的享樂或滿足、肯定、安全感或愛。
16.《誰動了我的乳酪》作者:斯賓塞‧詹森著
如果你無所畏懼,你會怎樣做呢?
他對著這句話苦思冥想。
他知道,有時候,有所畏懼是有好處的。當你害怕不做某些事情會使事情變得越來越糟糕時,恐懼心反而會激起你去採取行動。但是,如果因為過分害怕而不敢採取任何行動時,恐懼心就會變成前進道路上最大的障礙。

內容試閱:
《假如給我三天光明》作者:海倫‧凱勒
《假如給我三天光明》是美國著名盲聾女作家海倫‧凱勒最著名的散文代表作,寫成於一九三三年,最早發表在美國的《大西洋月刊》上,很多國家把它收錄在大、中、小學教材裡。而她在大學時代寫下的自傳性作品《我的生活》自一九○二年出版後,即在美國引起強烈反響,被譽為「世界文學史上無與倫比的傑作」。該書將其所作的《我的生活》、《走出黑暗》、《莎莉文老師》及《假如給我三天光明》等作品進行了彙編,系統地介紹了海倫‧凱勒豐富、生動、真實而又偉大的一生。
《假如給我三天光明》主要寫了海倫變成盲聾啞人後的生活。剛開始的海倫對於生活是失望的,用消極的思想去面對生活,情緒非常暴躁,常常發脾氣,她感覺現實生活中沒有了希望,她是多麼期待能重新得到光明。她父母幫海倫找到了一位老師——安妮‧莎莉文,這位老師成為了海倫新生活的引導者,使海倫對生活重新有了希望,有了嚮往。在莎莉文老師耐心的指導下,海倫學會了閱讀,認識了許多字,也讓她感受到了身邊無處不在的愛。隨著時間的推移,海倫在老師和親人的陪同下,體會到了許多「新鮮」事物,和家人一起過耶誕節、擁抱海洋、欣賞四季……海倫漸漸長大了,在她的求學生涯中,遇到了許多的困難,但同時她也結識了許多的朋友……海倫在學習中,由於她的不屈不撓的精神,她學會了說話、寫作。雖然在這過程中海倫遇到了一些不開心的事情,但她並沒有放棄。終於,她的努力得到了回報,用自己的汗水實現了大學夢想,進入了哈佛大學。因為生理有缺陷,所以繁重的功課使她非常吃力,在老師的幫助和她的努力下,最終她以優異的成績從大學畢業,還掌握了英、法、德、拉丁和希臘五種文字。但大學畢業後她遇到了悲傷的事——慈母的去世。書中還介紹後來海倫在生活中遇到的一些偉人,馬克‧吐溫也幫助她體會不同的豐富多彩的生活以及她的慈善活動。
《假如給我三天光明》是作者海倫‧凱勒的自傳。她僅僅擁有十九個月的光明。假如給她三天光明,她第一天想看看讓她的生命變得有價值的人,第二天想看光的變幻莫測和日出,第三天想探索與研究。以一個盲人的身份想像如果自己能夠有三天的時間看到世界,將會去做哪些事——包括去看看幫助過自己的人,以及去感受自然,品味藝術世界。
《假如給我三天光明》展示這位偉大女性堅忍不拔、樂觀博愛的高尚品質。《假如給我三天光明》由「假如給我三天光明」、「我生活的故事」、「衝出黑暗」、「海倫‧凱勒信箋」以及「安妮‧莎莉文的書信報告」五部分組成,邀請專家進行翻譯,確保譯文的優美流暢,並保持作品的原汁原味。我們希望《假如給我三天光明》能給讀者以心靈的淨化與啟發,希望人們由此能在順境中更加珍惜生命,一如海倫‧凱勒所說的:「在光明的世界裡,將視力的天賦只看作為了方便,而不看作是充實生活的手段,這是非常可惜的。」
  
【篇目選摘】
 一八八○年六月廿七日,我出生在美國的南部阿拉巴馬州的塔斯甘比亞鎮。
 父系祖先來自瑞典,移民定居在美國的馬里蘭州。有件不可思議的事,我們的一位祖先竟然是聾啞教育專家。誰料得到,他竟然會有一個像我這樣又盲又聾又啞的後人。每當我想到這裡,心裡就不禁大大地感慨一番,命運真是無法預知啊!
 我的祖先自從在阿拉巴馬州的塔斯甘比亞鎮買了土地後,整個家族就在這裡定居下來。據說,那時候由於地處偏僻,祖父每年都要特地從塔斯甘比亞鎮騎馬到七百六十英里(一英里?一點六千米)外的費城,購置家裡和農場所需的用品、農具、肥料和種子等。每次祖父在往赴費城的途中,總會寫家書回來報平安,信中對西部沿途的景觀,以及旅途中所遭遇的人、事、物都有清楚且生動的描述。直到今天,大家仍很喜歡一而再地翻看祖父留下的書信,就好像是在看一本歷險小說,百讀不厭。
 我的父親亞瑟‧凱勒曾是南北戰爭時的南軍上尉,我的母親凱蒂‧亞當斯是他的第二任妻子,母親小父親好幾歲。
 在我病發失去視覺、聽覺以前,我們住的屋子很小,總共只有一間正方形的大房子和一間供僕人住的小房子。那時候,依照南方人的習慣,他們會在自己的家旁再加蓋一間屋子,以備急需之用。南北戰爭之後,父親也蓋了這樣一所屋子,他同我母親結婚之後,住進了這個小屋。小屋被葡萄、爬藤薔薇和金銀花遮蓋著,從園子裡看去,像是一座用樹枝搭成的涼亭。小陽台也藏在黃薔薇和南方茯苓花的花叢裡,成了蜂鳥和蜜蜂的世界。
 祖父和祖母所住的老宅,離我們這個薔薇涼亭不過幾步。由於我們家被茂密的樹木、綠藤所包圍,所以鄰居都稱我們家為「綠色家園」。這是童年時代的天堂。
 在我的家庭老師——莎莉文小姐尚未到來之前,我經常獨自一人,依著方形的黃楊木樹籬,慢慢地走到庭園裡,憑著自己的嗅覺,尋找初開的紫羅蘭和百合花,深深地吸著那清新的芳香。
 有時候我也會在心情不好時,獨自到這裡來尋求慰藉,我總是把炙熱的臉龐藏在涼氣沁人的樹葉和草叢之中,讓煩躁不安的心情冷靜下來。
 置身於這個綠色花園裡,真是心曠神怡。這裡有爬在地上的卷鬚藤和低垂的茉莉,還有一種叫作蝴蝶荷的十分罕見的花。因為它那容易掉落的花瓣很像蝴蝶的翅膀,所以名叫蝴蝶荷,這種花發出一陣陣甜絲絲的氣味。但最美麗的還是那些薔薇花。在北方的花房裡,很少能夠見到我南方家裡的這種爬藤薔薇。它到處攀爬,一長串一長串地倒掛在陽台上,散發著芳香,絲毫沒有塵土之氣。每當清晨,它身上朝露未幹,摸上去是何等柔軟、何等高潔,使人陶醉不已。我不由得時常想,上帝御花園裡的曝光蘭,也不過如此吧!
 我生命的開始是簡單而普通的,就像每個家庭迎接第一個孩子時一樣,大家都充滿喜悅。為了要給第一個孩子命名,大家都絞盡腦汁,你爭我吵,每個人都認為自己想出來的名字才是最有意義的。父親希望以他最尊敬的祖先的名字「米德爾‧坎培兒」作我的名字,母親則想用她母親的名字「海倫‧艾培麗特」來命名。大家再三討論的結果,是依照母親的希望,決定用外婆的名字。
 先是為了命名爭吵不休,之後,為了要帶我去教堂受洗,大家又手忙腳亂,以至於興奮的父親在前往教會途中,竟把這個名字忘了。當牧師問起「這個嬰兒叫什麼名字」時,緊張興奮的父親一時之間說出了「海倫‧亞當斯」這個名字。因此,我的名字就不是沿用外祖母的名字「海倫‧艾培麗特」,而變成了「海倫‧亞當斯」。
 家裡的人告訴我說,我在嬰兒時期就表現出了不服輸的個性,對任何事物都充滿了好奇心,個性非常倔強,常常模仿大人們的一舉一動。所以,六個月時已經能夠發出「茶!茶!茶!」和「你好!」的聲音,吸引了每個人的注意。甚至於「水」這個詞,也是我在一歲以前學會的。直到我生病後,雖然忘掉了以前所學的字,但是對於「水」這個字卻仍然記得。
 家人還告訴我,在我剛滿周歲時就會走路了。我母親把我從浴盆中抱起來,放在膝上,突然間,我發現樹的影子在光滑的地板上閃動,就從母親的膝上溜下來,自己一步一步地、搖搖擺擺地去踩踏那些影子。
 春光裡百鳥鳴叫,歌聲盈耳,夏天裡到處是果子和薔薇花,待到草黃葉紅已是深秋來臨。三個美好的季節匆匆而過,在一個活蹦亂跳、咿呀學語的孩子身上留下了美好的記憶。
 然而好景不長,幸福的時光總是結束得太早。在次年可怕二月裡,我突然生病,高燒不退。醫生們診斷的結果,是急性的胃充血以及腦充血,他們宣佈無法挽救了。但在一個清晨,我的高燒突然退了,全家人對於這種奇蹟的發生,當時驚喜得難以言喻。但是,這一場高燒已經讓我失去了視力和聽力,我又像嬰兒一般蒙昧,而他們,我的家人和醫生,卻全然不知。
 至今,我仍能夠依稀記得那場病,尤其是母親在我高燒不退、昏沉沉痛苦難耐的時候,溫柔地撫慰我,讓我在恐懼中勇敢地度過。我還記得在高燒退後,眼睛因為乾枯熾熱、疼痛怕光,必須避開自己以前所喜愛的陽光,我面向牆壁,或讓自己在牆角蜷伏著。後來,視力一天不如一天,對陽光的感覺也漸漸地模糊不清了。
 有一天,當我睜開眼睛,發現自己竟然什麼也看不見,眼前一片黑暗時,我像被噩夢嚇到一樣,全身驚恐,悲傷極了,那種感覺讓我今生永遠難以忘懷。
 失去了視力和聽力後,我逐漸忘記了以往的事,只是覺得,我的世界充滿了黑暗和冷清。一直到她——莎莉文小姐,我的家庭老師到來,才減輕了我心中的負擔,重新帶給我對世界的希望,並且打開我心中的眼睛,點燃了我心中的燭火。
 雖然我只擁有過十九個月的光明和聲音,但我仍可以清晰地記得——寬廣的綠色家園、蔚藍的天空、青翠的草木、爭奇鬥豔的鮮花,所有這些一點一滴都銘刻在我的心裡,永駐在我的心中。
 ——摘自《假如給我三天光明》第一卷「光明和聲音」
  
 隨著年齡的增長,希望把自己的思想情感表達出來的願望更加強烈。幾種單調的手勢,也越發不敷應用了。每次手語無法讓別人瞭解我的意思時,我都要大發脾氣。仿佛覺得有許多看不見的魔爪在緊緊地抓著我,我拚命地想掙脫它們,烈火在胸中燃燒,卻又無法表達出來,只好瘋狂地踢打、哭鬧,在地上翻滾、吼叫,直到精疲力竭。
 母親若在旁邊,我就會一頭撲在她懷裡,悲痛欲絕,甚至連為何發脾氣都給忘了。日子越來越難熬,表達思想的願望越來越強烈,以致每天都要發脾氣,有時甚至每隔一小時就鬧一次。
 父母親憂心如焚,卻又手足無措。在我們居住的塔斯甘比亞鎮附近根本沒有聾啞學校,而且也幾乎沒有人願意到如此偏僻的地方,來教一個又盲又聾又啞的孩子。
 當時,大家都懷疑,像我這樣的人還能受教育嗎?然而母親從閱讀狄更斯的《美國札記》中看到了一線希望。
 狄更斯在《美國札記》一書中提到了一個又聾又盲又啞的少女——蘿拉,經由郝博士的教導,學有所成。然而,當母親得知那位發明教育盲聾人方法的郝博士已經逝世多年,他的方法也許已經失傳時,苦惱極了。郝博士是否有傳人?如果有,他們願意到阿拉巴馬州這個偏遠的小鎮來教我嗎?
 六歲時,父親聽說巴爾的摩有一位著名的眼科大夫,治好了好幾個盲人。父母立即決定帶我去那裡治眼睛。
 這是一次非常愉快的旅行,我至今依然記憶猶新。在火車上我交了很多朋友。一位婦女送給我一盒貝殼,父親把這些貝殼穿孔,讓我用線一個一個串起來。很長一段時間,這些貝殼帶給我無限的快樂和滿足。列車員和藹可親,他每次來查票或檢票時,我可以拉著他的衣角。他會讓我玩他檢票的剪子,那時,我就趴在座位的一角,在一些零碎的卡片上打些小孔,玩幾小時,也不厭倦。
 姑媽用毛巾給我做了個大娃娃,可是沒有眼睛、耳朵、嘴巴、鼻子。這麼個臨時拼湊的玩意兒,即使孩子的想像力,也說不出那張臉是個什麼樣子。而沒有眼睛,對我而言是一個莫大打擊,我堅持讓每個人想辦法,可是最終還是沒有人能為布娃娃加上眼睛。我靈機一動,溜下座位,找到姑媽綴著大珠子的披肩,扯下兩顆,指給姑母看,讓她縫在洋娃娃的臉上。姑媽拉著我的手去摸它的眼睛,核實我的用意。我使勁地點頭。她縫上了珠子,讓我興奮不已。但沒多久,我便對布娃娃失去了興趣。
 整個旅途中,吸引我的事層出不窮,我忙個不停,一次脾氣也沒有發。
 到了巴爾的摩後,我們直接來到齊夏姆醫生的診所,醫生熱情地接待了我們。
 檢查一番後,他表示無能為力,不過他鼓勵我們,說我可以接受教育,並建議父親帶我去華盛頓找亞歷山大‧貝爾博士,說他也許會給我們提供有關聾啞兒童學校以及師資的資料。依照齊夏姆醫生的建議,全家人又立刻啟程去華盛頓。一路上,父母愁腸滿腹,憂慮重重,而我卻毫無覺察,只是感到來來往往,到處旅行好玩極了。
 那時,雖然我還是個不懂事的孩子,但我一同貝爾博士接觸,就感到了他的溫厚和熱情。他把我抱在膝上,讓我玩弄他的表。他讓手錶響起來,讓我可以感覺表的震動。博士醫術高明,懂得我的手勢,我立刻喜歡上了他。當時我並沒有意識到,這次會面竟會成為我生命的轉捩點,成為我開啟生命,從黑暗走向光明,由孤獨到充滿溫情,並擁有了開啟知識大門的鑰匙。
 貝爾博士建議父親寫信給波士頓柏金斯學校校長安納諾斯先生,請她為我物色一位啟蒙老師。柏金斯學校是《美國札記》中郝博士為盲、聾、啞人孜孜不倦工作的地方。
 父親立刻發了信。幾個星期後就接到了熱情的回信,告訴我們一個令人愉快的消息:教師已經找到了。這是一八八六年夏天的事,但等到莎莉文小姐來到我們家時,已經是第二年的三月了。
 就這樣,我仿佛走出了埃及,站在了西奈山的面前。一時靈感遍及我的全身,眼前展現出無數奇景。從這座聖山上發出了這樣的聲音:「知識給人以愛,給人以光明,給人以智慧。」
 ——摘自《假如給我三天光明》第一卷「希望」
  
 【人生啟示】
 《假如給我三天光明》是美國作家海倫‧凱勒的經典作品。她——又盲又聾又啞,是一位集盲聾於一身的殘疾人,但她有著驚人的毅力,筆耕不輟,一個常人都很難做到的事情,她做到了,她成功了。
 文中講到,她幻想假如有三天光明,她將做什麼。相信,看到這裡,大家的心肯定是酸酸的。只是區區的三天光明,但對她來說是最大的奢侈,試想如果一個正常人在得知自己只能擁有三天光明的話,心情將會多麼的沮喪和痛苦。
 睜開雙眼,我們可以將世間萬物盡收眼底,可以隨便地數著天上的星星,讓嘴角掛上甜甜的微笑去捕捉朝氣,尋覓晚霞。可是海倫,她只渴望擁有三天光明,仔細地看看身邊那些親朋好友最熟悉而又陌生的臉龐,去樹林裡走一走,感受最親切、美麗的大自然,去留住眼底的那份不舍。
 我們擁有明亮的雙眼、清晰的耳朵和一個健康的身體,和海倫相比,我們是多麼的幸福啊!海倫是不幸的,但她又是幸運的。不幸的是她——又盲又聾又啞,幸運的是她沒有自悲自歎,用知識戰勝了黑暗,為自己迎來了心靈上的光明。
 《假如給我三天光明》是一本充滿愛的書。愛包圍著海倫的一生。海倫奉行的是把別人的眼睛所看見的光明當作自己的太陽,別人耳朵所聽見的當作自己的樂曲,別人嘴角的微笑當作自己的快樂。這是一顆多麼美好,多麼光明的心啊!
 在書中,海倫用細膩的筆觸,對大自然景色的描寫,使我們很難相信這出自於一位盲聾人之手;我相信她一定是用心來感受這個世界,用心來享受生命。是什麼樣的力量給了她生活的勇氣,給了她接受生命挑戰的力量,使她能以驚人的毅力面對困境,對光明孜孜不倦的追求使她產生了一種信仰。現實環境固然可怕,但我們應該保持希望、不斷奮鬥。
 這本書就像黑暗中的光芒,使我們不再迷茫;就像優美的樂曲,使我們陶醉其中;就像理想的翅膀,帶我們飛翔……
  
 【作者簡介】海倫‧凱勒(一八八○-一九六八),十九世紀美國盲聾女作家、教育家、慈善家和社會活動家。她以自強不息的頑強毅力,在安妮‧莎莉文老師的幫助下,掌握了英、法、德等五國語言。《假如給我三天光明》被世界上許多國家列為青少年必讀書,被翻譯成上百種語言暢銷於世界各地。同時她致力於救助傷殘兒童,保護婦女權益和爭取種族平等的社會活動。一九六四年她獲得總統自由勳章。
  一八八○年六月廿七日出生於阿拉巴馬州北部一個叫塔斯甘比亞的城鎮。她天生聰明伶俐,出生不到六個月,便能清楚地說出「tea」(茶)等幾個單詞,對周圍事物的感受能力更是敏銳。但不幸的是在她十九個月的時候猩紅熱奪去了她的視力和聽力,不久,她又喪失了語言表達能力,是美國二十世紀著名的集聾、盲於一身的女作家和演講者。
  一八八七年三月三日,也就是海倫‧凱勒七歲時,安妮‧沙莉文擔任她的家庭教師,從此成了她的良師益友,改寫了她的人生,她們相處達五十年。在她的導師安妮‧莎莉文的幫助下,海倫考入哈佛大學的拉德克裡夫學院,並以優異成績畢業,成為世界上第一個完成大學教育的盲聾人。在大學期間,她寫了《我的生活》一書,講述她如何戰勝病殘的故事,給成千上萬的殘疾人和正常人帶來鼓舞。
  著名作家馬克‧吐溫曾說:「海倫‧凱勒和拿破崙是十九世紀兩個最傑出的人。拿破崙試圖用暴力征服世界,他失敗了;海倫‧凱勒用筆征服世界,她成功了。」
  
【勵志名言】
  1.我不由得時常想,上帝御花園裡的曝光蘭,也不過如此吧!
  2.光明是屬於我們的,光明的美妙世界也是屬於我們的。
  3.知識給人以愛,給人以光明,給人以智慧。
  4.信心是一種心境,有信心的人不會在轉瞬之間就消沉沮喪。
  5.對於凌駕命運之上的人來說,信心就是生命的主宰。
  6.人要在失去之後才會發覺擁有的珍貴。
  7.「我活著,我快樂」。
  8.懷著友善、朝氣、渴望去生活,我們的人生將會增添多少歡樂、多少幸福啊!
  9.讓我們珍惜生命中的每一天,去充實生命、去享受生活。
  10.知識的力量多麼巨大,它能使一個殘疾人,變成一個有益於人類、有益於社會的人。
  11.我將懷著敬畏之心,仰望壯麗的曙光全景,與此同時,太陽喚醒了沉睡的大地。
  12.假如給我三天光明,我一定會這麼度過三天,當然,這只是假如,但我也會珍惜這一點一滴、分分秒秒的光明。
  13.擁有著光明的人們,為擁有這美好的光明而感到驕傲吧!讓光明永遠陪伴我們大家!努力求取知識的目的在於為社會人類貢獻一點力量。
  14.海倫的一生,是生活在黑暗中卻給人類帶來光明的一生,她用行動證明了人類戰勝生命的勇氣,給世人留下了一曲永難遺忘的生命之歌!
  15.海倫是不幸的,但她又是幸運的,正是因為有了知識,她才如此幸運。
  16.的確,知識的力量是無窮的,正是知識使海倫創造了這些人間奇蹟!
  17.這些知識,像一道道彩虹,點亮了海倫心中的燈,照亮了她的內心世界,也架起了海倫和這個世界溝通的橋樑!

作者簡介:汪建民
暢銷作家,擅長心靈管理、企業經營等勵志題材,著有《成功需要熬,失敗因為逃》、《在風口上尋求突破:雷軍的人生哲學》、《李嘉誠為什麼能》、《管理越簡單越好》、《受益一生的北大哲學課》、《別用生氣懲罰自己》(風雲時代出版)等多本網紅著作。

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